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        程藝:貫徹落實全教會精神和教育規(guī)劃綱要 在實際工作中扎實開展教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動
        編輯日期:2010/7/19  來源:金安區(qū)教師進修學校  作者:金安區(qū)教師進修學校    閱讀次數(shù): 次  [ 關 閉 ]
           
               在7月17日召開的全省教育行政部門學習貫徹全國教育工作會議和《教育規(guī)劃綱要》座談會上,省委教育工委書記、省教育廳廳長程藝要求,結合學習貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,在實際工作中扎實開展教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
            
               他指出,全省各級教育行政部門要指導基層黨的組織和廣大黨員,在貫徹落實全教會精神和教育規(guī)劃綱要,推動教育體制改革上創(chuàng)先爭優(yōu)。在促進教育公平,保證農民工子女平等接受免費義務教育,解決留守兒童關愛問題,解決經濟困難、就學困難、學習困難學生入學,保障殘疾兒童平等接受教育上創(chuàng)先爭優(yōu)。在推動教育全面協(xié)調發(fā)展,完善支持職業(yè)教育發(fā)展政策,推動城鄉(xiāng)學前教育普遍發(fā)展,公辦民辦并舉,解決群眾反映強烈的“入園難”問題上創(chuàng)先爭優(yōu)。在全面推進素質教育,深化課程和教學改革,創(chuàng)新教學觀念、教學內容、教學方法,提高課堂有效教學,提高教育質量,促進德智體美有機結合,實現(xiàn)學生全面發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)。在規(guī)范辦學行為,切實減輕學生負擔,關愛學生健康成長,堅決制止教育亂收費、亂補課,改善教育行風政風上創(chuàng)先爭優(yōu)。在加強教師隊伍建設,完善有利于教師到農村任教的流動機制,重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,提高教師業(yè)務水平,優(yōu)化教師隊伍結構,改善教師的工作和生活條件,弘揚尊師重教的良好風尚上創(chuàng)先爭優(yōu)。在完成教育民生工程,保證工程質量,推進學校精細化管理上創(chuàng)先爭優(yōu)。
         
         
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