2019年3月27日，金安區(qū)教師進修學校舉行市級課題《教育信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展研究》結(jié)題報告會，六安市教育局師訓辦、電教館有關(guān)領(lǐng)導，金安區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、區(qū)教育輔導組組長劉仁貴，金安區(qū)教育局人事股、電教館負責人，金安區(qū)教師進修學校領(lǐng)導班子成員，全體課題組成員參加會議，會議由金安區(qū)教師進修學校高嵩副校長主持。
    課題組負責人韓成九首先解讀了《教育信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展研究》結(jié)題報告，課題組成員趙國慶結(jié)合PPT詳細講解了課題研究成果《金安教師工具箱》。市級課題評審專家組對課題結(jié)題報告以及課題研究過程給予了高度評價，充分肯定了兩年來課題研究成果具有創(chuàng)新性，并嚴格依據(jù)課題研究過程性資料和研究成果，綜合審核認定該課題順利結(jié)題。最后，金安區(qū)教師進修學校李建新校長做總結(jié)發(fā)言，表示金安區(qū)教師進修學校將以此次課題結(jié)題為契機，進一步落實“科研強校”，強化課題研究成果的作用發(fā)揮和實踐運用，推動金安區(qū)中小學幼兒園教師信息素養(yǎng)能力的提升，推進金安區(qū)中小學幼兒園教師培訓工作再上新臺階。
    據(jù)悉，金安區(qū)教師進修學校市級課題《教育信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展》于2017年3月經(jīng)六安市教育局審定立項，課題研究歷時兩年，課題組成員涵蓋金安區(qū)各級各類學校教師，其研究立足于本縣區(qū)，旨在提升中小學幼兒園教師信息技術(shù)應用能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，研究成果具有較強的實踐性和易推廣性。